대중과 과학관 과학센터 비정규 교육의 역할

대중이 과학관을 생각할 때, 많은 사람들이 학생들의 단체 견학을 떠올립니다.

여기까지가 우리의 역할 일까요?

아니면 정규 교육과 과학센터는 더 긴밀하고, 협력적 이어야 할까요?

이에 대한 열띤 토론은, 참가자들의 기관이 그저 학생 단체견학의 장소인지,

정규 교육에 가까운 역할을 하고자 하는지를 생각해 보는 기회를 제공 할 것입니다.

지금의 과학센터는 실내 놀이터를 닮았습니다.

다음 세대의 방문객을 과학센터로 이끌고 상호작용하기 위해서

전시물과 기술들은 과학 발전과 대중의 변화하는 요구에 맞게 진보해야 합니다.

어떠한 혁신, 콘텐츠, 기술, 유연성 등을 과학센터와 전시에 적용 될까요?

어떻게 연구가 이런 미래 모습을 보여 줄 까요?